¿Qué beneficios tiene el Land Art en Educación Infantil?



  • Ayuda a desarrollar la creatividad y la autonomía.
  • Fomenta el uso de materiales naturales: madera, piedra, arena, rocas, tierra, hojas, ramas...
  • Permite experimentar la educación artística en otros contextos.
  • Desarrolla nuevas experiencias de juego y creación.
  • Permite conocer el medio ambiente y reconocerse como parte del mismo.
  • Permite acercar al alumno a la educación ambiental.
  • Permite experimentar de diferentes modos la relación de los niños con el parque, la montaña, la playa...
  • Se puede utilizar como recurso expresivo.
  • Ofrece la posibilidad de disfrutar de los recursos materiales y descubrir su propia belleza.
  • La mayoría de los niños experimentan con el Land Art por su propia iniciativa y curiosidad.
  • Pueden conocer conceptos físicos como: volumen, peso, luz, etc.









Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Land Art hechos por los niños

Imagen
Aquí os dejamos algunas imágenes de actividades de Land Art realizados por niños e ideas para trabajar en clase. 1. Decoración de ramas: Utilizarán palos recogidos de la calle para pintarlos con temperas de la forma y colores que deseen. 2. Figuras con hojas de colores con el objetivo del imitar el medio acuático. 3. Decoración con hojas y ramas; los niños cogerán las flores que más les gusten y estas serán atravesadas por un palo todas juntas quedando de la siguiente forma. 4. Árboles y lana: Utilizar lana para envolver los troncos de los árboles, es una forma lúdica y divertida de interactuar con la naturaleza y el arte. 5. Dibujo en tierra con hojas y palos;  con materiales del medio que les rodea tendrán han realizado una composición. Ésta actividad es indispensable para fomentar la creatividad. 6. Mandala Art: Mandalas realizadas con conchas, hojas, ramas...
Leer más

Las mujeres del Land Art

Imagen
Alice Aycock (Hurrisburg, Pensilvania, EEUU) Project for a simple network of underground wells and tunnels , 1975. Esta artista e historiadora del arte, nacida en Harrisburg (Pensilvania) en 1946, ha trabajado poniendo de relieve las débiles barreras entre la escultura, la arquitectura y el diseño de exteriores. En 1975 fue invitada a participar en la exposición “Projects in Nature: Eleven Enviromental Works”, en la que once artistas presentaron trabajos en un terreno de 50 hectáreas. El que ella exhibió fue Project for a simple network of underground wells and tunnels, un sencillo entramado de pozos y túneles subterráneos que requirieron seis canalizaciones efectuadas con bloques de hormigón. El área sobre la que se levanta la obra estaba delimitada por un muro hundido en una zanja; tres de los túneles no eran practicables y los otros tres servían de acceso al sistema subterráneo de canalizaciones. Al levantar la tapa de madera de una de las canalizaciones y descend...
Leer más

Land Art Natural / Artificial

Imagen
- LAND ART NATURAL . Las relaciones entre arte y naturaleza son antiquísimas. Desde tiempos remotos, mujeres y hombres se han valido de elementos del entorno para expresarse estéticamente. Luego, al compás de la profesionalización del campo, fueron mutando y perfeccionándose los materiales con los que llevar a cabo la práctica artística aunque, en algunas disciplinas más que en otras, ese vínculo directo con la tierra a través del material se mantiene aún vigente. Por otro lado, los temas de la naturaleza han sido una constante reversionada por las distintas corrientes, estilos y estéticas. Más allá de esos vínculos milenarios y tradicionales, algunas expresiones estéticas contemporáneas se construyen a partir de una relación fundante con la biósfera. Algunas, aunque expuestas en museos, proponen desde lo conceptual un vínculo con la tierra y el cosmos. Otras, salen al terreno y utilizan como material y espacio de emplazamiento a la misma naturaleza en sus diversas geografías. Mend...
Leer más